为深入推进党建与教研工作深度融合,破解专业人才培养痛点,拓宽育人路径,近日,汽车系精心组织开展党建与教研融合主题活动,将党员活动与教研研讨有机结合,以优质育人实践为标杆,推动全系人才培养质量提质增效。全体党员教师、专业骨干教师参与本次活动,共同探索立体化人才培养新路径
活动特别邀请无人机应用技术专业赵业老师作专题分享,以该专业上学期“凌空无人机社团”与“智维工作坊”的成功实践为蓝本,为汽车系各专业人才培养模式创新提供可借鉴、可复制的宝贵经验。赵业老师开篇便明确,专业社团是激发学生内驱力、培养专业热情的“兴趣共同体”,而工作坊则是连接课堂与产业、实现技能淬炼的“实战练兵场”,二者相辅相成,正是构建“学、做、创、赛、服”五位一体立体化人才培养新生态的核心载体。
分享过程中,赵业老师围绕“兴趣激发、系统培养、项目实战、赛训结合、产教融合”的成功模式,重点阐释了社团与工作坊“人才、资源双向流动”的协同机制。他详细讲解了如何通过深度融合“学、做、创、赛、服”五大环节,构建起“兴趣引导—技能培养—实战锤炼—成果转化”的立体化人才培养闭环,实现从“兴趣苗子”到“实战能手”的精准培育,让在场教师对人才培养的全流程有了更清晰的认知。
分享结束后,徐国栋书记作总结讲话。他对赵业老师的精彩分享表示感谢,强调本次活动既是一次高质量的教研交流,也是一次深刻的党员学习实践,实现了党建引领教研、教研促进党建的良性互动。徐国栋书记指出,汽车系各专业要充分借鉴无人机应用技术专业的成功经验,立足自身专业特色,打破育人壁垒,推动社团建设与工作坊实践深度融合,真正把“学、做、创、赛、服”五位一体的育人理念落到实处。




针对下一步工作,徐国栋书记明确部署:将在全系范围内全面推行“一专业一社团”计划,结合各专业人才培养目标,制定详细的工作计划,明确建设标准、推进步骤和责任分工,推动每个专业都打造具有自身特色的专业社团和实践工作坊。同时,要求全体党员教师发挥先锋模范作用,主动投身社团建设和教研创新,带头探索产教融合、赛训结合的育人路径,切实以党建引领育人方向,以教研赋能人才培养,为汽车系高质量发展注入新的活力。
此次党建与教研融合主题活动,搭建了优质育人经验的交流平台,进一步凝聚了全系教师的育人共识,明确了人才培养的新方向、新路径。下一步,汽车系将以此次活动为契机,持续深化党建与教研融合,深耕人才培养模式创新,着力打造特色鲜明、成效显著的立体化育人体系,为培养更多高素质技术技能人才保驾护航。